陳龍，男，中共黨員，中學化學教室，中學一級教師，2014年畢業(yè)于天津大學材料學專業(yè)，獲工學碩士學科。

曾在十一學校頂崗培訓2年，2016年學校開學之后任教至今，歷任導師、教育顧問、備課組長等職。2019年學校首屆初三學生畢業(yè)，所帶班級成績優(yōu)異，其中薛雅文同學中考化學滿分。擔任化學競賽教練，指導學生黃楊憲獲得第35屆中國化學奧林匹克（初賽）一等獎，多名同學獲得省級賽區(qū)二、三等獎。

主持完成2項校級課題，參與多項市、區(qū)級課題，其中《通過學生提問發(fā)現(xiàn)學習過程中的“痛”》獲十一學校行動改變類項目一等獎。主持編寫多套校本讀本、學習資料供學生使用，包括《高中化學學生問題集》《Pre-AP學習指導》《初中化學III讀本》（初高中引橋課程讀本）《化學競賽習題匯總》《高三回眸·教材要點》等。

在北京市的各項教學評比、說課展示活動中多次獲得一等獎、二等獎。在每年的區(qū)教研活動中，為區(qū)內(nèi)教師做教材教法分析，展示研究課等，效果良好。擔任經(jīng)開區(qū)高三年級兼職教研員，組織區(qū)內(nèi)教師教研、模擬考試閱卷等工作。

教育箴言：中學教師應該是一只“變壓器”，變高深的知識論述為通俗的語言，傳遞給學生，并激發(fā)學生繼續(xù)學習的欲望。