摩天農(nóng)場(chǎng)是近年來興起的跨越農(nóng)業(yè)、照明、物聯(lián)網(wǎng)等科學(xué)領(lǐng)域的全新智能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，是未來人類高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新的發(fā)展方向。在中學(xué)領(lǐng)域開展以摩天農(nóng)場(chǎng)為主題的青少年科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)，能夠讓青少年學(xué)習(xí)和了解植物無土栽培、環(huán)境自動(dòng)控制、人工植物照明等學(xué)科知識(shí)，并通過相關(guān)課程教育及開放性課題研究，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)造激情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和科學(xué)認(rèn)知能力。

化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助學(xué)生研究生命現(xiàn)象、合理利用資源、防止污染和保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、促進(jìn)人體健康等。摩天農(nóng)場(chǎng)所依賴的水分、營(yíng)養(yǎng)液、種苗等都為化學(xué)教學(xué)中，向?qū)W生滲透農(nóng)業(yè)化學(xué)知識(shí)提供便利的物質(zhì)基礎(chǔ)。

北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)摩天農(nóng)場(chǎng)科學(xué)探究與實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)室）是我們國(guó)家在中學(xué)階段首先開展相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)研究的實(shí)踐基地，由“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟作為項(xiàng)目承擔(dān)單位進(jìn)行建設(shè)實(shí)施。實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目專家論證會(huì)于2017年6月7日上午9:30在北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)議室順利召開?？萍疾恐袊?guó)科學(xué)技術(shù)交流中心副處長(zhǎng)董全超、中國(guó)科學(xué)教育促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)丁琛、首都師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授趙琦、中國(guó)照明協(xié)會(huì)農(nóng)業(yè)照明專委會(huì)副秘書長(zhǎng)李錦、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所研究員李蓮芳、ASDAN英國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展認(rèn)證中國(guó)區(qū)辦公室區(qū)域主管蘆超俊、北京市十一學(xué)校生物高級(jí)教師竇向梅等七位專家出席了此次會(huì)議。指導(dǎo)學(xué)生獲得丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的孫士元老師主持了此次實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目專家論證會(huì)，孫老師從亦中的硬件資源、師資情況及青少年如何更好利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)等方面，進(jìn)行了細(xì)致全面的匯報(bào)。

專家老師們也就實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目進(jìn)行了分析論證，為亦中如何更好地建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，以及如何更深入地使用實(shí)驗(yàn)室，提出了很多寶貴意見。

會(huì)后專家老師饒有興致地參觀了學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、成熟的教學(xué)體系、舒適的校園環(huán)境，給每一位專家都留下了深刻的印象。

北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是由北京市十一學(xué)校與大興區(qū)政府、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)辦一所完全中學(xué)，包含初中部和高中部（含國(guó)際教育項(xiàng)目中美合作高中課程）。亦中秉承十一學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)造 “適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”，科學(xué)領(lǐng)域課程分層設(shè)計(jì)，按照“發(fā)展方向+學(xué)制+課程難度+學(xué)習(xí)方式”的原則，為不同學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提供適合的課程資源。相信摩天農(nóng)場(chǎng)科學(xué)探究與實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目課程也會(huì)為亦中的科學(xué)課程增加一大亮點(diǎn)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和科學(xué)認(rèn)知能力打開又一扇窗。