2018年4月17日下午，人民教育出版社編審、中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心研究員顧之川先生來(lái)到亦中，參觀了學(xué)校圖書館新成立的“顧之川工作室”，并與李長(zhǎng)青校長(zhǎng)一起為工作室揭牌。此外他還為亦中老師們帶來(lái)了一場(chǎng)題為“我國(guó)作文研究現(xiàn)狀與思考”的精彩講座。

顧之川先生是教育部課程教材研究所研究員，人民教育出版社編審，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，教育部考試中心特聘專家，國(guó)家社科基金評(píng)審專家，教育部“國(guó)培計(jì)劃”首批專家。多年來(lái)，他主要從事語(yǔ)文教育研究和中學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作，曾主編人教版多套初中、高中語(yǔ)文教材。著有《顧之川語(yǔ)文教育論》、《語(yǔ)文論稿》、《明代漢語(yǔ)詞匯研究》、《中國(guó)文化常識(shí)》等，此外他也主編過(guò)“中國(guó)語(yǔ)文教育研究”“文心經(jīng)典”“名師語(yǔ)文課”等大型叢書，并有古籍整理著作多種。

目前剛剛揭牌成立的“顧之川工作室”主要展出了顧先生多年來(lái)出版過(guò)的中學(xué)語(yǔ)文系列叢書，是對(duì)顧先生多年來(lái)在中學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域研究成果的一次集中展示，亦中師生也可以在工作室與顧先生進(jìn)行近距離的討論和交流。

在工作室揭牌儀式正式啟動(dòng)之前，顧先生還圍繞“我國(guó)作文研究現(xiàn)狀與思考”進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的講座分享。講座主要包括“語(yǔ)文教育教學(xué)與作文”、“作文研究與作文競(jìng)賽”、“作文教學(xué)現(xiàn)狀與反思”三個(gè)部分。

顧先生首先強(qiáng)調(diào)了寫作能力的重要性。他提到“寫作是關(guān)鍵能力”，并且引用朱德熙先生的一段話來(lái)說(shuō)明中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，只有從根本上提高學(xué)生的讀寫能力才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，輕松應(yīng)對(duì)各類高考題目。接著顧先生介紹了普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的作文、語(yǔ)文教材中的作文和考試評(píng)價(jià)中的作文。他還帶領(lǐng)大家梳理了目前學(xué)術(shù)界在作文和作文教學(xué)研究方面的相關(guān)理論成果和著作，也回顧了目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的各類作文大賽，如“創(chuàng)新作文大賽”、“葉圣陶杯作文大賽”等。

接著，顧老師談到了目前作文教學(xué)的現(xiàn)狀及反思的問(wèn)題。從學(xué)生的角度來(lái)看，目前學(xué)生的作文存在的問(wèn)題主要是“缺動(dòng)力不樂(lè)寫”、“缺生活寫假話”、“缺自主寫套話”、“缺分享寫空話”；從教師的角度來(lái)看，教師存在的問(wèn)題主要是兩個(gè)方面，一是對(duì)寫作教學(xué)的重視程度不夠；二是缺少學(xué)生寫作過(guò)程的問(wèn)題解決指導(dǎo)策略而導(dǎo)致學(xué)生的寫作量少質(zhì)低效益差。針對(duì)目前作文教學(xué)的現(xiàn)狀，他提出了一些問(wèn)題供大家進(jìn)行反思，如：未來(lái)社會(huì)需要什么樣的寫作能力？如何激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望？在場(chǎng)老師都受益匪淺。

最后顧先生談到了“好作文”的三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：真實(shí)的體驗(yàn)、新鮮的表達(dá)、獨(dú)特的感悟。他說(shuō)當(dāng)前中學(xué)語(yǔ)文作文的寫作趨勢(shì)是鼓勵(lì)真情實(shí)感的寫作、強(qiáng)調(diào)思辨性的寫作、貼近時(shí)代與生活的寫作。他希望學(xué)生能夠培養(yǎng)寫作的思辨能力，運(yùn)用批判性的思維進(jìn)行寫作。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生都有表達(dá)的欲望，教師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中勇于嘗試，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)、善于表達(dá)，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望。

講座結(jié)束后，李長(zhǎng)青校長(zhǎng)為“顧之川工作室”正式揭牌。之后，顧之川先生與講座現(xiàn)場(chǎng)的各位老師合影留念，隨后大家集體移步“顧之川工作室”進(jìn)行參觀交流，顧先生為大家簽名贈(zèng)書，在愉快的交流中本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。