“升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”昨日，北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來又一個(gè)新學(xué)期的開學(xué)典禮，在緩緩升起的五星紅旗下，一千多名莘莘學(xué)子在心中暗許下對(duì)新學(xué)期的美好展望，心懷夢(mèng)想，逐夢(mèng)前行。

百米長(zhǎng)廊上懸掛的彩色氣球?qū)W(xué)校裝飾一新，鏤空造型的背景板貼滿了老師送給學(xué)生們的“新學(xué)期寄語”，并排擺放在桌上、隨意散落著的若干卡片，也是學(xué)校為同學(xué)們特意設(shè)計(jì)的小驚喜：每張卡片上都有一位老師，上面記錄了老師十年前后的對(duì)比照片和寫給學(xué)生們的話，雖然只是簡(jiǎn)短幾句，卻寫滿了老師對(duì)學(xué)生的祝福和厚望。這場(chǎng)特別的跨時(shí)空對(duì)話，也引發(fā)了學(xué)生們對(duì)時(shí)光的感悟和對(duì)未來的憧憬，激勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期制定好新目標(biāo)，逐夢(mèng)踏實(shí)。

十年前，我剛上大學(xué)，那時(shí)還有一個(gè)明星夢(mèng)，我想擁有玉潤(rùn)珠圓的歌喉，把動(dòng)人的音符唱給身邊的人聽；十年后，我成為了一名老師， 但我依然開心，現(xiàn)在，我想傾盡所有，盡己所能，把有用的知識(shí)說給你們聽。

孩子們，我想告訴大家，最初的夢(mèng)想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，逐夢(mèng)路上的景致才更加迷人。

——崔旭輝

十年前我?guī)е鴫?mèng)想?yún)⒓恿怂嚳迹?jīng)歷了萬人競(jìng)爭(zhēng)的藝考大隊(duì)，住過地下室，經(jīng)常一天三餐只吃三個(gè)面包，為了節(jié)約費(fèi)用租賃深夜教室進(jìn)行訓(xùn)練，流下數(shù)不盡的汗水也有淚水， 但我如愿考上了自己理想的大學(xué) 。十年后我成為了一名音樂劇教師，我欣慰自己當(dāng)年沒有放棄夢(mèng)想，也希望在這條道路上不斷前行，攀越巔峰 。

最后給孩子們說一句話：追求你們想追求的，除了自己放棄，沒有人能阻擋你們前進(jìn)的步伐，夢(mèng)想一直在你們身邊 。

——李德政

十年前，我在高考的苦海里掙扎，是一個(gè)不善表達(dá)的人，最大的夢(mèng)想是能當(dāng)一名圖書管理員，不與人交流，只感受書本的溫暖。十年后， 我依然在學(xué)校里，不過從學(xué)生變成了老師，每天“喋喋不休”地給學(xué)生上課，與同學(xué)們交流，感受每一個(gè)人的溫暖。孩子們，我想對(duì)你們說，不要怕改變，要勇于走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己。

——梅滋

十年前，我本科即將畢業(yè)，在我面前的是人生重要的選擇：工作還是繼續(xù)深造？ 去定向單位研究所還是留在清華？很彷徨也很迷茫；十年后，成為亦中的一名教師，在我面前的是十多年前的“自己”，我不再迷茫，我想通過自己的努力助力你們成長(zhǎng)，讓十年后的你們能夠擁抱世界、擁抱幸福！

我想說，同學(xué)們，你們?cè)谛@中學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，一定要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)了解社會(huì)了解自己，思考自己的人生價(jià)值，才會(huì)做出不誨的選擇。

——景繁凡

十年前，我在備戰(zhàn)高考，背書刷題兩點(diǎn)一線，夢(mèng)想似乎有些遙遠(yuǎn)； 十年后，我陪你們迎接中考，講課答疑兩點(diǎn)一線，夢(mèng)想?yún)s近在眼前。

孩子們啊，不清楚自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，別迷茫，做好眼下的事情就好了。

——王瑤

十年前，我站在賽場(chǎng)上，為了自己不大不小的夢(mèng)想努力。十年后， 我的學(xué)生站在賽場(chǎng)上，看著她們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，收獲自己的一個(gè)又一個(gè)冠軍。

在一切變好之前，我們總是要經(jīng)歷一些不開心的日子，這段日子也許會(huì)很長(zhǎng)，也許只是一覺醒來，所以耐心點(diǎn)，給好運(yùn)一點(diǎn)時(shí)間。

——梁玥

十年前，我終日伏案，奮筆疾書，為考取理想大學(xué)而努力奮斗， 我的夢(mèng)想是精通三種外語，走遍全世界。十年后，我從北大畢業(yè)，成為一名語文老師，現(xiàn)在的我精通一門外語，走過了十個(gè)國(guó)家，我依舊在路上。

最后想跟孩子們說，永遠(yuǎn)不要用平凡定義自己，記住，你一點(diǎn)兒也不平凡。

——李鑫

十年前，我致力于做一個(gè)學(xué)生最喜歡的老師，期待學(xué)生從做數(shù)學(xué)到玩數(shù)學(xué)，最后能夠愛上數(shù)學(xué)享受數(shù)學(xué)；十年后，有個(gè)學(xué)生告訴我，說是我讓他一直堅(jiān)持走在成為數(shù)學(xué)家的道路上，我深感欣慰。孩子們，我想告訴大家，只要你堅(jiān)持，你一定會(huì)達(dá)到享受數(shù)學(xué)的境界！

——?jiǎng)⒄?/span>

十年前，我剛剛走進(jìn)理想大學(xué)的校園，那年冬天的雪下得很大，那時(shí)同學(xué)們的笑容很甜，記得那些美妙的詩詞和美麗的故事常常在課堂中蔓延；十年后，我成為了一名教師，不變的是課堂，變化的是一張張干凈純粹的笑臉。

孩子們，很羨慕此時(shí)的你們，希望你們珍惜當(dāng)下勇往直前， 青春不負(fù)追夢(mèng)人！加油！

——胡玉

十年前，我讀大一，夢(mèng)想游遍全世界，學(xué)習(xí)之余兼職掙旅費(fèi)，每到假期就可以收拾行囊出發(fā)；十年后，我沒有停下拼搏的雙手和行走的腳步，世界那么大，我還沒看夠。

孩子們，我想告訴你們，不同的人生階段有不同的風(fēng)景在等著大家，不要停下奮斗的步伐，它能帶你去到任何你想去的地方。

——李倩

十年前的我渴望勝利，綠茵場(chǎng)上奮力進(jìn)攻是我的目標(biāo)，并希望我的團(tuán)隊(duì)時(shí)時(shí)能贏；十年后我成為了老師，也從運(yùn)動(dòng)員成為一名國(guó)家級(jí)足球比賽的裁判。

孩子們我想告訴你們，勝利的喜悅能激發(fā)你奮進(jìn)前進(jìn)，而永葆公平公正的精神能讓你們成為有正義感的人。

——郭翔

十年前，我剛上大學(xué)，那時(shí)夢(mèng)想做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，把美與喜悅帶給喜歡我設(shè)計(jì)的女性；十年后，我成為一名老師，依然喜歡這份工作，我能把自己熱愛的興趣和知識(shí)傳遞給同樣熱愛服裝設(shè)計(jì)的你們，我很滿足。

孩子們，我想告訴你們，如果你們心中有所熱愛，不要懷疑，也不要放棄，向著你們自己熱愛的，一路前行。

——呂璐

十年前：我剛上大學(xué)，我有著自己的藝術(shù)夢(mèng)想，喜歡通過畫畫來表達(dá)自己，剛剛探出頭來看到藝術(shù)神秘而美麗的面紗。

十年后：我成為了一名教師，向可愛的你們傳播藝術(shù)的種子， 我盡我所能，與你們分享藝術(shù)的豐富、瑰麗和動(dòng)人。

孩子們，我想告訴大家，在追逐夢(mèng)想的道路上既要尊重頭頂?shù)男浅?，也要傾聽自己的內(nèi)心。

——丁寧

十年前：我上了大學(xué)，剛打開戲劇世界的大門，貪戀里面的一切新奇，夢(mèng)想著成為一名導(dǎo)演。

十年后：我終于成為了一名“導(dǎo)演”，在我的教室里，所有燈光亮起來，所有掌聲響起來，我們一起上演著一出出大戲，見證著秋收冬藏，收獲著青春夢(mèng)想。

生活不止眼前的瑣碎，在追逐夢(mèng)想的道路上，記得渴了就喝一壺冰川水，累了就彎在月亮上，高興了就放肆歌唱，愛了就摘一顆星星珍藏。

——楊婉若

十年前，我讀高一，全年級(jí)1660 位同學(xué)，我是1614 名，2008 年10 月讀到周迅做十年規(guī)劃的文章，深受啟發(fā)， 決定嘗試規(guī)劃，并付諸實(shí)踐。

十年后，對(duì)應(yīng)規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)情況如下：

三月規(guī)劃：2009 年01 月期末考試考進(jìn)1000 名——現(xiàn)實(shí)：期末考試年級(jí)926 名；

一年規(guī)劃：2009 年10 月開學(xué)考進(jìn)年級(jí)前100 名——現(xiàn)實(shí)：文科年級(jí)36 名，進(jìn)入火箭班；

三年規(guī)劃：2011 年06 月考入國(guó)內(nèi)一所985 高校——現(xiàn)實(shí)：華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院；

七年規(guī)劃：2015 年06 月國(guó)內(nèi)外的頂尖院校讀研——現(xiàn)實(shí)：保研清華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)；

十年規(guī)劃：2018 年09 月找到喜歡且穩(wěn)定的工作——現(xiàn)實(shí)：入職北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

我最喜歡《一代宗師》這部電影及其中的一句臺(tái)詞——念念不忘，必有回響。

——郝雨

十年前，我研究生入學(xué)一年了，那時(shí)有著遠(yuǎn)大的科學(xué)夢(mèng)，立志要在Science 或Nature 上發(fā)表文章；

十年后，我已經(jīng)是有著多年教齡的“老”教師，愛上了教育這個(gè)行業(yè)，重塑了自己的理想， 希望能通過自己的言傳身教影響我的學(xué)生，讓他們樹立自己的理想，成為正直的人。

孩子們，有了理想才能堅(jiān)定信念，才能克服人生路上的阻礙，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

——江媛媛

十年前我高二，那年春天經(jīng)歷了一件大事，恍惚中被逼著長(zhǎng)大了。緊接著主持創(chuàng)辦了我們的班刊，算是做成了高中階段最有成就感的一件事。幾個(gè)月后參加了清華暑期夏令營(yíng)（后來成了清華的叛徒），拍照的時(shí)候本來很小的眼睛顯得更小了。

十年后我比學(xué)生時(shí)代的毛病更多，總被你們控訴冷暴力。我常常比較急切，急切到想把整個(gè)我覺得有點(diǎn)意思的世界介紹給你們，把所有我和朋友們積累的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)打包發(fā)送給你們……

新學(xué)期，希望諸位不要在現(xiàn)實(shí)的得失中消磨掉寶貴的時(shí)間，去沖一沖，闖一闖，同時(shí)學(xué)著跟自己的內(nèi)心打好交道。日拱一卒，干就完了。

——王菁菁

十年前：我在科研路上披荊斬棘，憧憬著成為一名卓越的科研工作者。

十年后：我在三尺講臺(tái)樂此不疲，用心挖掘并培養(yǎng)未來的科研工作者。

努力去激發(fā)并幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

——孫士元

十年前：我剛上高中，我關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，希望大學(xué)期間能夠?qū)W習(xí)國(guó)內(nèi)外公共管理理論和方法，為公共管理的專業(yè)化貢獻(xiàn)自己的力量。

十年后：我成為了一名教師，盡我所能，向你們分享社會(huì)科學(xué)的豐富、瑰麗和動(dòng)人。

認(rèn)真的人，是會(huì)發(fā)光的。

——丁悅瑋

十年前，我徜徉在燕園里，在無數(shù)位大神中定義青春的喜樂憂愁，發(fā)現(xiàn)年輕的自己；

十年后，我在這里，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的伙伴和朝氣蓬勃的你們。

孩子們，人生如同打游戲，要和優(yōu)秀的人組隊(duì)，不斷挑戰(zhàn)未知，更新裝備。

期待新年中新的你們！

——趙志遠(yuǎn)